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“度 & 程序”

学士学位

教育学/基础教育理学学士学位

4

近似程序长度

120

总学分

$398

每信贷成本

在线

格式

准备好了就开始吧

截止日期:2022年11月2日

前几年的学习不仅有价值,还能决定孩子未来的成功. 准备好在孩子的学术发展中扮演重要的角色,我们的初始教师执照教育/基础教育理学学士.

你不会孤单的. 我们的项目支持专家可以帮助您浏览教师执照和证书要求. 我们还将通过与全国数百个学区的密切合作关系,为您的临床经验和临床实践提供学校实习机会.

  • 教学

  • 专业

  • 学习策略

  • 领导

  • 创新

下载程序和职业详情

一个与雇主需要的技能相关的学位

我们知道雇主需要什么样的技能,因为我们做了功课.

我们与劳动力市场研究人员合作,将需求技能与我们的项目结合起来,以确保您有机会学习并在您的课程作业中展示这些技能.

寻找技能图标,看看你正在学习的课程中需要的技能.

Skills-aligned程序

课程

1

一课一课

5 or 6

周每课程

10

课程每年

MG游戏中心的基础学习提供过渡. 学生为实现教育目标制定个人策略,培养批判性思维技能, 协作, 和沟通.","title":"Foundations for University Success"},{"name":"EDU/300","description":"取向 to 教师教育","学分":"0","mrktDesc":"本课程旨在为教师教育计划的主要组成部分提供指导. 学生s will be introduced to the program\u0027s progression and degree completion requirements. 领域经验, E-Portfolio, 学生教学, 教师工作样本和技术资源将被讨论.","title":"取向 to 教师教育"},{"name":"EDU/301","description":"Foundations of 教育","学分":"3","mrktDesc":"本课程向学生介绍教学专业. 历史基础, 专业, 科技的作用, 并介绍了教育的发展趋势和问题. 学生将研究想要教书的个人原因,并将创造个人的教育哲学.","title":"Foundations of 教育"},{"name":"EDU/305","description":"Child Development","学分":"3","mrktDesc":"本课程探讨儿童从出生到八年级的发展. 身体、认知/智力、社交/情感和道德发展将被考察. 本课程的重点是定义不同的阶段,因为它们影响了学前k -8环境中的教学实践和决策.","title":"Child Development"},{"name":"EDU/311","description":"Models and Theories of Instruction","学分":"3","mrktDesc":"本课程的重点是教学基础的理论模型. 教师候选人分析有效的教学策略,鼓励学习者发展对内容的更深理解和促进批判性思维. 考生还将探索各种评估工具,以及从这些评估中收集的数据如何影响课程计划过程.","title":"Models and Theories of Instruction"},{"name":"EDU/315","description":"Legal \u0026 教育伦理问题","学分":"3","mrktDesc":"本课程探讨教育的法律和伦理方面, 包括法律, 政策, 以及与教师行为和教师责任相关的程序. 我们将探讨教师榜样的特点,以及与雇佣有关的权利和责任,以及教师不当的行为或行为可能导致的后果. 重点放在与教育环境中常见的法律和伦理问题相关的场景分析上.","title":"Legal \u0026 教育伦理问题"},{"name":"EDU/390","description":"Elementary 教育 Seminar","学分":"1","mrktDesc":"本课程侧重于教学的专业方面. 学习者将把书面和口头沟通原则应用到他们作为教育者的角色中, 检查寻找和评估资源的研究方法, 培养有效的合作技能和批判性思维,为他们的课程和工作做好准备.","title":"Elementary 教育 Seminar"},{"name":"EDU/321","description":"Classroom 管理","学分":"3","mrktDesc":"This course explores differentiated approaches and strategies for managing a positive classroom environment within the framework of today\u0027s diverse student population. 教师候选人识别可能影响课堂气氛的问题,并评估适合其目标年级水平和需求的课堂管理技术.","title":"Classroom 管理"},{"name":"EED/400","description":"Assessment in Elementary 教育","学分":"3","mrktDesc":"本课程确定了什么是评估,以及如何在课堂上使用形成性和结论性评估. 课程将包括目标的构建和绩效评估, 信度和效度主题, 理解标准化评估的用途, 以及评估的框架.","title":"Assessment in Elementary 教育"},{"name":"SPE/300","description":"取向 to the Exceptional Child","学分":"3","mrktDesc":"本课程为有特殊需要的小学生提供了特殊类别的概述. 本课程的重点是用于鉴别的鉴别方法和技术, 评估, 以及对不同人群的教育. 与特殊教育法和当前政策和实践相关的历史观点和信息被审查.","title":"取向 to the Exceptional Child"},{"name":"SEI/300","description":"Structured 英语 Immersion","学分":"3","mrktDesc":"本课程将向学生介绍在结构化英语浸入式(SEI)环境中指导英语学习者的概念和方法. 学生考查SEI和英语语言能力(ELP)标准的法律和历史基础. 介绍了亚利桑那语言开发方法(LDA)和SEI模型, 包括语言发展和习得学习理论. 另外, 学生分析识别和评估过程的英语学习者(EL)资格, 以及针对英语学习者和家庭参与的与文化相关的教学实践. 本课程旨在达到亚利桑那州教育部设定的标准.","title":"Structured 英语 Immersion"},{"name":"RDG/350","description":"Children\u0027s Literature","学分":"3","mrktDesc":"This course examines the use of children\u0027s literature in the elementary school classroom. 研究了各种体裁, as well as the application of children\u0027s literature to instruction and to 评估 in reading. Methods for integrating the use of children\u0027s literature in all content areas are examined.","title":"Children’s Literature"},{"name":"RDG/420","description":"Elementary Methods - Reading/Language Arts","学分":"3","mrktDesc":"本课程的重点是最新的研究, 理论, 方法, 以及与阅读科学和结构化读写能力相关的国家标准. 这个重点包括语音意识, 系统的拼读和拼写, 词汇和口语, 以及文本阅读的流畅性, 这些都有助于阅读理解和读写能力的发展. 教师候选人将提高自然拼读的内容知识, 音素意识, 流利, 理解, 和词汇. 本课程为教师候选人提供阅读科学的背景知识,以准备全面的基于研究和基于标准的教学计划, 以及整合的教学单元. 还讨论了有效的教学、评估和区分技术.","title":"Elementary Methods: Reading/Language Arts"},{"name":"EED/416","description":"Elementary Methods: 数学ematics","学分":"3","mrktDesc":"本课程侧重于提高数学学习的方法论和评估策略. 内容与教学策略的整合, 以及课程和评估问题, 是强调. 学生作为数学学习者的多重视角, 与当前的数学教育学研究一起, 探索. 学生评估和使用教学方法, 课程材料和资源, 以及适当的评估策略. Special attention is given to the use of manipulatives in math instruction and to developing students\u0027 problem-solving 技能.","title":"Elementary Methods: 数学ematics"},{"name":"EED/420","description":"Elementary Methods - Science","学分":"3","mrktDesc":"本课程侧重于增进科学学习的方法论和评估策略. 集成内容, 跨学科教学, 课堂管理, 课程和评估问题也被强调. 学生作为科学学习者的多重视角, 以及当前教育学的研究, 探索. 本课程也为学生提供了一个发展评估能力和使用教学方法的机会, 课程材料和资源, 以及适当的评估策略.","title":"Elementary Methods: Science"},{"name":"EED/425","description":"Elementary Methods-健康/PE","学分":"3","mrktDesc":"本课程概述了体育教育和健康的州和国家标准,并提供了如何在小学和教室中解决这些问题的背景. 探讨了将体育教育和健康与其他内容领域相结合的教学方法.","title":"Elementary Methods: 健康/PE"},{"name":"EED/430","description":"Elementary Methods - Social Studies","学分":"3","mrktDesc":"本课程定义并提供了基于范围的社会科学领域的教学和评估学生的背景, 序列, 以及国家和州标准. 在综合课程的框架内探索内容领域的教学方法, 包括批判性思维技能和学习技能的运用. 学生开发各种数据收集工具,旨在评估学生的学习.","title":"Elementary Methods - Social Studies"},{"name":"EED/435","description":"Elementary Methods - Fine Arts","学分":"3","mrktDesc":"本课程定义并提供了基于范围的美术领域的教学和评估学生的背景, 序列, 以及国家和州标准. 重点是将艺术融入整个课程.","title":"Elementary Methods - Fine Arts"},{"name":"RDG/415","description":"Diagnosis and Remediation of Reading Difficulties","学分":"3","mrktDesc":"本课程探讨使用阅读评估来确定课堂干预和教学策略. 它提供了阅读科学和结构化读写的基础信息, 影响阅读成败的因素, 以及阅读的本质困难. 这些信息可以作为学习选择的背景, 政府, 并解读正式和非正式的课堂评估,以进行筛选, 诊断困难, 监测进展, 和评估教学.","title":"Diagnosis and Remediation of Reading Difficulties"},{"name":"SEI/301","description":"Advanced Structured 英语 Immersion Methods","学分":"3","mrktDesc":"本课程针对小学(K-5)英语学习者的结构化英语浸入式(SEI)教学和评估. 学生探索适当的干预实践和差异化策略来支持英语学习者. 英语语言能力(ELP)标准与英语语言艺术(ELA)标准(阅读)的一致性的综合概述, 写作, 听力和口语, 和语言)也是重点, 包括它们在课程计划中的应用. 这门课程是获得结构化英语浸入式(SEI)认证所需的两门课程中的第二门 , 结合SEI / 300. 本课程旨在达到亚利桑那州教育部设定的标准.","title":"Advanced Structured 英语 Immersion Methods"}],"defaultElectiveCourseList":[{"name":"FP/100T","description":"Everyday Economics and 金融s","学分":"3","mrktDesc":"本课程通过考察金钱在日常生活和社会中的重要性,向学生介绍如何思考和处理数字.","title":"Everyday Economics and 金融s"}],"additionalCategories":[{"description":"在你的临床实践经验(完成学位的最后步骤之一)期间,你将完成学生教学经验,在那里你将应用你的教学和课堂管理技能. 在一位老师和一位菲尼克斯大学的教师导师的监督下工作, 你们要制定教学计划, 教, 与不同的学生群体合作,将科技融入课堂. ","title":"1-2个临床实习/学生教学课程"}],"showDatesCopy":"false","hideCourseDetailsLinks":"false","skillMappedProgram":"true","skillLink":"/技能-aligned-learning","enableDateLookahead":"false","defaultGenEdCategoryDescription":"这些课程是我们所有学位课程的基础. 因为沟通, 数学和写作技能不仅仅适用于这个领域,它们在日常生活中也很有用.","defaultCoreCategoryDescription":"在这里,您将获得大量特定于程序的知识. 当你完成这些课程的时候, 你应该有在课堂环境中所需要的自信和技能.","defaultElectiveCategoryDescription":"选修课可以让你了解自己感兴趣的话题. 这意味着你将拥有一个独一无二的学位和你的教育目标.","overrideGeneralHeadingFlag":"true","generalHeading":"18通识教育课程","overrideCoreHeadingFlag":"true","coreHeading":"19个核心课程","overrideElectiveHeadingFlag":"true","electiveHeading":"1选修课","overrideGeneralDescriptionFlag":"true","generalDescription":"这些课程是我们所有学位课程的基础. 因为沟通, 数学和写作技能不仅仅适用于这个领域,它们在日常生活中也很有用.","overrideCoreDescriptionFlag":"true","coreDescription":"在这里,您将获得大量特定于程序的知识. 当你完成这些课程的时候, 你应该有在课堂环境中所需要的自信和技能.","overrideElectiveDescriptionFlag":"true","electiveDescription":"选修课可以让你了解自己感兴趣的话题. 这意味着你将拥有一个独一无二的学位和你的教育目标."}'>

COE中央

教育学院的学生将找到许多有用的资源 COE中央. 课程手册提供了大量关于专业期望等主题的信息, 临床经验, 临床实践, 实习, edTPA和更多. 里程碑路线图、技术和多媒体资源以及各种工具包也可以使用.

时间表

你的学业顾问会帮你安排课程.

+, 您将从我们专门的教育项目专家那里找到支持,他们在您的100小时所需的临床经验(或更多,如果您的州要求)和至少12周的临床实践(或更多,如果您的州要求)与您1:1工作. 我们的教育项目专家也帮助您导航您的 国家许可的要求 为教师认证,并可以帮助解决沿途的问题.

你将学习

当你获得教育/基础教育理学学士学位时,你就拥有了一套可以应用于工作的具体技能. 

你将学习如何:

  • 在小学课堂中设计和实施有效的教学,对学生的学习产生积极影响.
  • 评估基础教育中有效的专业实践.
  • 将职业道德运用到基础教育教学实践中.
  • 评估学习原则以区分教学以满足不同小学生群体的需求.
  • 制定创新策略,将技术融入小学课堂设置.

项目目的宣言

教育/基础教育理学学士是一个本科学位课程,旨在帮助没有教学经验的学生获得最初的教师执照. 该项目是为想成为小学教师的学生设计的,包括临床部分需要现场经验和学生教学以上的项目课程. 各州对许可证的要求各不相同. 查看您所在州的要求. 如果想在任何当地教师工作,可能会有额外的资格和/或取消资格, 州或联邦实体.

职业生涯 & 结果

获得教育/基础教育理学学士学位可以做什么?

教育学士学位可以帮助你成为:

  • 小学教育的老师
7 %

根据 劳工统计局在美国,幼儿园和小学教师的就业增长预计将是 和平均速度一样快 在2020年到2030年之间.

终身职业服务

获得职业指导,resumé建立和面试准备,为生活. 而外部职业咨询的费用可能超过每小时200美元, 在MG游戏中心,它是你学位的一部分,不需要额外的费用.

你不必孤军奋战.

从你成功的第一天起,你就会有一个顾问团队,他们致力于帮助你建立自信,并为你制定一个可以坚持的个性化职业规划.

工具和资源全天候可用

我们是为忙碌的人而建的大学. 构建你的简历, 准备面试和规划你的职业生涯——只要它适合你的生活, 白天还是晚上.

网络 & 指导

通过虚拟招聘会和与校友社区的联系, 我们让你可以很容易地利用大学同龄人和同事的经验和联系.

学费

支付学校

固定的、负担得起的学费能让你安心. 从你注册的那一刻起,直到你从你的项目毕业的那一天,你将享受一个统一的费率. 这是你的学费保证.

为你的学位节省时间和金钱

学分转换更容易

有合格的转学学分,可以更快、更少地获得学位.

需要一些帮助?

我们的招生代表为您提供个人支持,让您在知情的情况下做出重返学校的选择.  通过电话游戏官网 844-937-8679 or 闲谈,聊天 一周七天和我们在一起

学生的经验

适合你繁忙生活的教育

平衡家庭、工作和学习

努力获得学位,不要放弃最重要的东西. 一年制开始你的学位学习,一次上一门课.

在线学习

注册在线课程,在适合你生活的任何时间上课,白天或晚上.

全天候的支持和资源

你有一个支持团队,每周工作5天,每天工作20小时. 还有我们的学术顾问, 谁陪着你的每一步, 获得了90%受访学生的五星评价.

认证 & 教师

相信你的教育质量

机构认证

MG游戏中心获得高等教育委员会(HLC)的认证, hlcommission.org. 自1978年以来,MG游戏中心一直被高等教育委员会认可.

真实的能力

24

行业平均工作年限

60

校长

85 %

的受访学生会推荐他们的老师

教师关注的焦点

从一开始,我总是努力让学生感到舒适,并与他们建立联系.”

唐娜·兰格

教育学院2020年度教师

以下课程为学生申请特定州的教师资格证做教育准备:

教育学/基础教育理学学士(BSEd/E)

教师/校长执照要求因州而异. 位于不提供直接途径获得许可的州的候选人将被要求首先获得亚利桑那州认证, 在他们的家乡州申请执照之前,作为州外准备的教师/校长候选人. 亚利桑那州认证要求候选人通过所有亚利桑那州特定的许可证要求, 包括任何亚利桑那州特定的考试(或由亚利桑那州教育部认可的本州等效考试).)在获得亚利桑那州教师/校长证书后, 考生可以在其所在州申请许可证,并可能被要求完成额外的测试和/或要求,需要支付额外的费用. 课程要求可能会根据您所在州的机构许可要求而变化. 请访问 老师许可页 或者是 主要许可页面 了解州的具体要求,然后再联系你的州机构.

*虽然普及,但并非所有项目都适用于所有州的居民. 请与大学招生代表联系.

劳工统计局(BLS)的预测并不专门针对MG游戏中心的学生或毕业生.